На пороге
[Most Recent Entries]
[Calendar View]
[Friends]
Below are the 20 most recent journal entries recorded in
Андрей Бударов's LiveJournal:
[ << Previous 20 ]
| Thursday, November 26th, 2009 | | 3:45 am |
| | Tuesday, November 24th, 2009 | | 11:41 pm |
Не претендуя
Анализ ЕГЭ Использовано издание: Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2010: Литература / авт.-сост. С.А. Зинин. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 156, [4] с. – (Федеральный институт педагогических измерений). Вариант 3Часть 1 Приведён фрагмент романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон». Задания B1 – B7 – на выявление теоретических знаний. Для ответов опоры на приведённый текст не требуется, потому что достаточно одних формулировок вопросов. Например: «B2. Какое слово добавляют к слову «роман», характеризуя жанр шолоховского “Тихого Дона”?» Вопрос этот, кстати сказать, сформулирован примитивным образом, что не может быть признано удовлетворительным. Задания C1 – C2 – на выявление понимания литературной техники и выход на широкий литературный контекст. Для ответа на первое из них, пожалуй, процитированный фрагмент «Тихого Дона» будет хорошим подспорьем. Часть 2 Приведено стихотворение М.Ю. Лермонтова «Монолог». Задания B8 – B12 – на выявление теоретических знаний. Но только при ответе на вопрос B12 действительно необходимо обращение к процитированному стихотворению (требуется определить размер). Во всех остальных случаях самой формулировки вопроса достаточно для того, чтобы ответить правильно. Например, «B8. Стихотворение начинается с вопроса, не требующего ответа и содержащего утверждение. Как называются подобные вопросы?» Задания C3 – C4 – на выявление понимания произведения и выход на широкий литературный контекст. Несмотря на требование связного ответа в объёме 5-10 предложений, вопрос C3 имеет риторический характер: «Чем обусловлена грустная тональность лермонтовского «Монолога»?» Часть 3 Следует выбрать одно из трёх заданий и дать на него полный развёрнутый ответ (не менее 200 слов). Охвачены все три рода литературы (драма – эпос – лирика). Отвечающему предлагается раскрыть проблематику указанных произведений в заданных аспектах. ( И так далее ) | | Tuesday, November 17th, 2009 | | 6:35 pm |
Фильмоскопия
"Луна 2112" (Moon)Для твёрдой НФ непозволительно много проколов в логике, ошибок в развитии действия, наивности мировосприятия. Удивительное пренебрежение матчастью. При всём при том кино нескучное, хотя построено на игре одного актёра. "Часто задаваемые вопросы о путешествиях во времени" (Frequently Asked Questions About Time Travel) Ироничная пустышка. Лихо закрученная интрига с отсутствием смысла происходящего. Бублик из сахарной глазури с укропом. Впрочем, смотрибельно и даже сопереживабельно. | | 10:50 am |
Немного о женщинах
Глядя на скандал, который раздула Хаецкая, понимаешь: как же всё-таки любят женщины вспоминать о джентльменском поведении, когда им это выгодно... Не все женщины, правда, осознают, что джентльменское поведение лучше всего сочетается с поведением ледийным. Лицезрел накануне невесту, которая шествовала с женихом от Вечного огня к свадебному экипажу. Подол белого платья был приподнят - очевидно, чтобы не осушать им плоскость взмокшего асфальта. Высокие каблуки, голые стройные лодыжки, колготки с голубым переливом... Готовясь забраться в машину, невеста вознесла подол до уровня поясницы, и стало видно, что белые трусики всё-таки ещё носят в наши суровые времена. Женщины, которые говорят о себе в мужском роде - настораживают. Видел я объяснения, что этим они как бы снимают гендерные различия, воспринимают себя в качестве просто человека. А слово "человек", как известно. - мужского рода. Но - нет у нас с вами человека вообще, есть мужчины и женщины. И люди гомосексуальных подвидов. | | 10:07 am |
Спам вот тоже
И деревянные, с колотушками Будет эта сила с почтением. | | Saturday, November 7th, 2009 | | 10:57 pm |
| | Wednesday, November 4th, 2009 | | 3:04 pm |
Привет из аськи
Привет Что такое изотерика? Наверное, смесь истерики с эзотерикой. Привет. | | Tuesday, November 3rd, 2009 | | 6:23 pm |
Миядзаки Хаяо
Смотрел "Ведьмину службу доставки" и "Люпен III. Замок Калиостро". Второй - ещё нельзя сказать, что в миядзаковском стиле выполнен. То есть Миядзаки тогда, видимо, не выработал ещё свою особую стилистику. Все эти паропанковские примочки. Да и персонажи - гораздо старше, чем те, которые считаются характерными для. Авантюрный сюжет с похищениями, романтической любовью и поисками кладов. Ведьма Кики - в чистом виде миядзаковская. Взросление, становление личности в фантастическом антураже. Фантастики, впрочем, не очень много - это, по идее, городская фэнтези, но город где-то в альтернативной реальности. Примерно 1950-е годы мира, в котором не было Второй Мировой. Тихая, спокойная жизнь и взятая откуда-то из советских загашников "борьба хорошего с лучшим". А вот экологической проблематики в этих мультах вроде как нет. Навсикаю и Мононоке гринписовский пафос губит, а здесь - ничего так, нормальное аниме без сверхпретензий. Добротные качественные мульты. | | Thursday, October 29th, 2009 | | 11:53 pm |
Спокойствие, только спокойствие!!!
(как я не написал рассказ на Грелку) Три миллиона жизней – это плата за независимость?!
М. и С. Дяченко Стало традиционным говорить, что арбитр порвал Грелку уже одной только формулировкой темы. И Олди так Грелку рвали, и Шекли, и Крапивин, и вот теперь Дяченко. Обычны и сетования о том, что тема слишком уж стругацкая (когда её даёт БНС), чересчур крапивинская (когда её выдвигает Крапивин), типично дяченковская (в данном случае). Но было бы странно, если бы писатели со сложившимся стилем и устоявшейся тематикой творчества предложили что-либо нехарактерное для себя. Итак, тема: "Твоя молитва услышана: берегись".Дополнительные условия: Первая фраза: "Три миллиона жизней – это плата за независимость?!"Последняя фраза: "Об одном прошу: оставь её в покое".Дополнительные условия выполняются (или не выполняются) по желанию участников. Да, это очень по-дяченковски. Да, Дяченки порвали Грелку ещё до того, как она началась. Потому что абсолютное большинство конкурсантов было вынуждено думать не столько над раскрытием темы, сколько над тем, как вписать в свой текст граничные условия. И вписывать ли их вообще. А если всё-таки вписывать, то как? Лишний час, возникший при переходе на зимнее время, мало кому помог. Стремясь оправдать журналистскую патетику первой фразы, грелочники заставили её звучать с экранов телевизоров, в радиоэфире, в речи политиков, напечатали огромными буквами в газетных заголовках и в листовках. Предсказуемость этого хода мне претила, но элегантное решение я сумел придумать лишь после двух суток размышлений. ( Я тугодум, да. ) | | 8:18 pm |
Детка, это спам.
Если не закрыть вход. Мог поднимать больших ячменных два зерна! Читать чужие СМС легко Глаза лихорадочно блестят. Кое-как разлепив наугад страницы, Каша первым делом наткнулся на фотографию улыбающегося военного в черном берете. | | Tuesday, October 27th, 2009 | | 12:34 am |
Сливзосчитан
Грелку слил, да. Нет, я написал некий текстик. В одну десятую от запланированного объёма. Хрень. Хорошо, что отправить уже не успел. | | 12:31 am |
ВМЛ
Практика закончилась. Педагогическая. Теперь могу без стеснения рассказать о лицее. Два здания, одно – на Ярославской (младшие классы учатся), второе – на Пролетарской (начиная с 6-го, кажется). Про второе в основном и расскажу. Экономия. Горит одна лампа на весь коридор. А коридор длинный. Ассортимент в столовой – небогатый: по одному блюду в каждой из категорий: первое, второе, булочка. Напитков – два-три, но только поначалу. Вскоре оказывается, что остался только чай. Кофе запрещено наряду со всякими кетчупами-майонезами. Техническая оснащённость – неплохая, в каждом кабинете видеомагнитофон, возможность поставить экран для демонстрации материалов с ноута. Есть ксерокс, с принтером – сложнее. Завуч по учебной части мне сразу сказала, что воспользоваться принтером возможности нет, потом выяснилось, что есть… Если захотеть… Короче, где-то тут меня накололи. Учителя – из лучших в городе, преподаватели вузов и ВИРО и всего такого. Жаль только, почти никто из них не может объяснить, что требуется от практикантов. И методисты от филфака в этом не большие помощники оказались. Все они – как собачки. Глаза умные, а сказать, чего хотят – не могут. Ну, за исключением одной учительницы, к которой не я был прикреплён. В основном, учителя приходящие. Работают в нескольких местах помимо лицея. Или хотя бы в обоих зданиях лицея. В общем, появляются не каждый день. За каждым классом закреплена классная дама (воспитатель), которая уроков не ведёт, только классной работой и воспитанием занимается. Дети. Ученики там, конечно, – лучшее, что есть. Участники различных школьных олимпиад, победители и лауреаты-перелауреаты. Мои одиннадцатикласники уже поступили в вузы, насколько я понял, и зачем в школе доучиваются – трудно сказать. Видимо, по традиции. Собой недоволен. Мне сказали, что это от самоуверенности у меня уроки часто не получались, но откуда бы у меня взяться самоуверенности в педагогической сфере? Просто надеялся на авось. | | Saturday, October 17th, 2009 | | 3:35 am |
9
Посмотрел мульт. Очень хороший. Про телепузиков, которые ещё не утратили разум и волю, а также капельку души. Отсюда и все их страдания. Они пока не стали розовыми и гламурными: на свет появились грубыми, покоцанными големами из мешковины. Планета, не выдержав такого испытания, была вынуждена превратиться в развалины. Люди сами собой скончались в результате войны с роботами. Мульт в целом о том, как телепузики уничтожают последних роботов, дабы обрести абсолютную власть над миром. Слаженно действующая команда феминофигурных персонажей уверенно побеждает в схватке. Примечательно, что функцию главной боевой единицы выполняет условная женщина. Плохо лишь, что она вдобавок не лесбиянка-негритянка. Отталкиваясь от таких шедевров, как "Терминатор" и "Братство Кольца", создатели анимационного фильма "9" делают громкий шаг вперёд, где их ждут "Цельнометаллический алхимик" и "Домовёнок Кузя". Сочетание традиций и инновационных технологий вылилось в уникальную историю под названием "9". Уже само заглавие даёт понять, насколько глубоким и ёмким является произведение. В зависимости от прочтения меняются смыслы: "Девять" - в единстве наша сила, прежде всего коллектив, мы - команда! "Девятка" - как перевёрнутая шестёрка, т.е. лидер, этакий Данко постапокалипсиса. "Девятый" - примерно то же: последний станет первым. В этой короткой заметке, к сожалению, обо всём не рассказать. Напомню лишь то, что цифр - 10, и без нуля картина остаётся неполной. Кому же уготована роль 0? Неужели зрителю? А кто ещё может обнулить имеющиеся смыслы в этой истории или дать свои? И действительно, самопозиционирование знака "0" обусловливает общее значение происходящего. Но трейлер - всё равно лучше. | | Wednesday, October 14th, 2009 | | 8:11 pm |
Метеопрогноз
Выпавший в понедельник снег растаял полностью. Он и с самого начала летел в полужидком состоянии, а теперь весь, без остатка, превратился в воду. На месте снеговика в соседнем дворе - огромная лужа, в которой утонул бы даже бульдозер. Лужи и на проезжей части. Водитель маршрутной газельки, отвернувшись от дороги, принимает из салона деньги от пассажиров. Из сферы чистых экономических отношений в жестокую реальность их возвращает мчащийся мимо встречный автомобиль. Настоящая волна мутной воды окатывает водителя и пассажиров через приоткрытое боковое окно. - Ох ты, шьёханный ты мамай! - членораздельно произносит водитель, оборачиваясь. - Козёл ты этакий. Он поднимает стекло немного выше - очевидно, чисто рефлекторно, потому что жест получается явно запоздалый. В сузившуюся щель водитель сообщает дороге: - Ох, вот это он меня сделал! Палюбасу сделал! Пассажиры молчат, напрочь оторопев от случившегося. И только старенькая старушка, выходя на следующей остановке, жалуется водителю: - Вся морда у меня теперь мокрая! Он рассказывает в ответ, что у него такая же проблема. Я тихо радуюсь, что сижу на другом краю переднего сиденья. Которого ни одна капля не достигла. Впрочем, внимание моё давно уже отнимает раскрытый томик Омара Хайяма, лежащий прямо передо мной обложкой кверху. На иллюстрации мужчина в восточных одеждах прижимается сзади к обнажённой женщине, которая тянется к кувшину с вином, запрокинув голову в безотчётном стремлении продлить ласку. От смущения у женщины зарделись не только щёки, но и нежные груди. Во всяком случае, так видится с моего ракурса. В этот момент становится совсем жарко. Я стягиваю перчатки и расстёгиваю куртку. Чувствуется скорое приближение лета. | | 11:15 am |
Язык ломая о колено мысли
"Радости" от учеников Мои мысли после прочтения рассказа А.И. Куприна "Гранатовый браслет"И.А. Куприн - замечательный писатель конца девятнадцатого и начала двадцатого веков. Родился 26 августа (7 сентября) 1870 года в городке Наровчате. Рано потерял отца и в 1888 году поступил в Третье Александровское юнкерское училище. Именно там, в кадетском корпусе, в сердце писателя зародилась искренняя любовь к литературе. ( "Гранатовый браслет" - одно из лучших произведений, посвященных теме любви )Сравнительная характеристика Ларры и Данко (по рассказу М.Горького "Старуха Изергиль") Произведение Максима Горького "Старуха Изергиль" является одним из ранних произведений этого автора. Мы видим, что этому рассказу присущи черты романтизма. Хотя в эту эпоху писались произведения реализма. Одним из признаков этого направления - принцип романтического двоемирия.Так же как противопоставляются идеальный и антиидеальный миры, так и Ларра и Данко. ( Этих героев мы видим в легендах, которые рассказывает старуха Изергиль ) | | Thursday, October 8th, 2009 | | 7:33 pm |
Сегодня ученики меня, конечно, поразили
О впечатлениях после прочтения "Вишнёвого сада" говорили, и они мне сообщили, что в пьесе интересный сюжет (подразумевали тему, но не суть: интересная тема у Чехова - это выше моего понимания); лёгкий, понятный стиль, легкодоступное изложение (ага, это ж технари на язык произведения внимание обращают - я фшоке). И вопрос об элементах комического в этой пьесе в тупик учеников не поставил. Мож, действительно им было смешно / забавно во время чтения? Я с одной стороны понимаю, что их оценки комедии искажены из-за школьного формата обсуждения, но с другой стороны, в сравнении с их восприятием реально ощутил своё ограниченным и закоснелым. | | Friday, October 2nd, 2009 | | 11:34 am |
"Гранатовый браслет"
Фильм смотрел. Советский. С молодым Басилашвили и др. Режиссёр Роом. Не назовёшь выдающейся экранизацией. Стандартное переложение с языка литературы на язык кино. Не понравилось огрубление, даже вульгаризация тонких купринских интонаций. Повестовователь у Куприна рассказывает про Анну: "Отправляясь на большие балы, она обнажалась гораздо больше пределов, дозволяемых приличием и модой, но говорили, что под низким декольте у нее всегда была надета власяница". А в фильме то же самое с дурацким смешком заявляет сама Анна, выказывая глупость вместо целомудренности. В кульминации рассказа Желтков от растерянности и раболепства переходит к уверенности в себе, в своей правоте. В фильме этот момент пропедалирован, мягкий купринский тон исчез, а Жетков превращается в развязного хама. С одной стороны, понятно, что фильм снимался с ориентацией на школьников, но с другой стороны, всё-таки история немного другая. Для меня показательно ещё вот какое обстоятельство. Однажды долго вспоминал, в каком это фильме я видел следующую сцену: перед ужином слуга приносит дворянке (княгине, графине - неважно) невероятно цветастую вычурную рыбу в каком-то тазике. Он держит тазик на вытянутых руках, и хозяйка жестом высочайшего соизволения всё-таки разрешает приготовить эту рыбу на ужин. Фильм я так и не вспомнил, потому что вспомнил: читал эту сцену в повести "Гранатовый браслет". Слуга показывает княгине и её сестре морского петуха в лохани. В экранизации этой сцены нет. | | Thursday, October 1st, 2009 | | 6:42 am |
Тонико-четырёхударник про Изергиль
Данко рвётся сквозь бурелом, В руке сжимая горящее сердце. Частота биений – полтора мегагерца, Мощность – тысяча ватт притом. Ларра кружит бескрылым орлом Возле селений своих иноверцев. Ему ни одна не откроется дверца, Его никто не запустит в дом. Ему не откроют даже оконца: Ларра мешает, как едкий дым. Племя пойдёт вслед за другим – За тем, у кого не сердце, а солнце. Изергиль молодую последним червонцем Готов одарить и скупой нелюдим. Старухой она не нужна другим, Интерес к ней – на самом донце. Мимо иди, не церемонься: Пусть её жизнь была сдобрена перцем, Если зачахло старухино сердце – Значит, оно не горело как солнце. | | Monday, September 28th, 2009 | | 7:02 am |
Ученики
писали в конце урока небольшие сочинения. Тема: "Мои впечатления о рассказе Куприна "Гранатовый браслет"". 1. Мои впечатления о рассказе "Гранатовый браслет". В рассказе А.И. Куприна "Гранатовый браслет" повествуется печальная история маленького телеграфного чиновника Желтикова, который был самоотверженно влюблён в Веру. Мне не понравилось это произведение. Во время чтения его я не смог полностью понять, какие чувства он у меня вызывает. С одной стороны, было жалко Желтикова из-за его неразделённой любви. Но с другой стороны, мне не понятно, зачем он всю жизнь пытался добится любви Веры. В этой повести большое значение играет описание окружающей природы. Также настроение героев отражает вторая соната Бетховена. После её прослушивания я понял, что у Желтикова было одиночество на душе и почти всё потеряно в жизни. Несмотря на всё это, рассказ показывает пример хорошего человека, который добивается своей цели и не мешает чужому счастью. 2. Мои впечатления после прочтения рассказа. Данный рассказ оставил у меня неизгладимое впечатление. Меня очень сильно поразила история любви маленького человека. Я думаю, что "Гранатовый браслет" - это трагедия. Жалко Желткова, так как он много лет стремился к своей любви и в итоге покончил жизнь самоубийством. Мне кажется неправильным то, когда любовь разделяют какие-то разные положения людей в обществе, разные ранги, статусы и другие привилегии. Я думаю, что Желтков мог гордиться тем, что любил и стремился к своей цели. Он - настоящий рыцарь! 3. Мои впечатления о рассказе Куприн написал рассказ "Гранатовый браслет". Это одно из лучших его произведений, посвящённого теме любви. Мне этот рассказ очень понравился. Я считаю, что тема, затронутая Куприным, (тема любви) очень интересная и актуальная во все времена. Все произведения о любви, которые мне доводилось читать, очень необычные и захватывающие. Что касается именно рассказа "Гранатовый браслет", то лично мне не очень понравился трагический конец, который оставил печальный и горький осадок в моём сердце. Конечно, любовь была безответная, но по моему мнению, не стоит заканчивать из-за этого жизнь самоубийством. В любом случае это произведение тронуло меня и навсегда останется в памяти. | | Friday, September 25th, 2009 | | 9:56 pm |
А и Б
Сидим мы как-то на трубе. А и Б. Вдруг кто-то из нас упал с трубы. Второй нелепым образом пропал. Третий застрелился от неразделённой любви и сошёл с ума. И вот я сижу и думаю: кто же остался на трубе? |
[ << Previous 20 ]
|
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
v_r_a_n's journal
